A debate, conceptos y teorías relevantes sobre la democracia

La Cátedra Extraordinaria (Re)pensando la Democracia en el Mundo Actual: una Visión Histórica, Global e Interdisciplinaria, en la que intervendrán académicos, especialistas y políticos como Rafael Correa, Rita Segato, Marcela Lagarde, Enrique Dussel, Víctor M. Toledo, Jenaro Villamil y John Ackerman, comenzó a impartirse el pasado 14 de octubre.

A lo largo del semestre se transmitirá vía Zoom para un grupo de estudiantes de 10 diferentes licenciaturas de las facultades de Ciencias Políticas y Sociales, Filosofía y Letras (FFyL), Derecho, así como de las facultades de Estudios Superiores Acatlán e Iztacala, todos los miércoles de 18 a 20 horas, con una pausa durante las vacaciones de invierno, y concluirá el 10 de febrero de 2021. Las sesiones podrán verse por YouTube y Facebook.

Durante la primera hora de cada participación (de 18 a 19 horas) los profesores ofrecerán una conferencia magistral, la cual será difundida por las redes sociales del Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS), que dirige John Ackerman.

Organizada por el PUEDJS y la FFyL, esta actividad docente busca poner a debate los conceptos y las teorías más relevantes sobre democracia.

El objetivo es reconstruir y revivir el ideal democrático, así como conocer los contextos histórico, jurídico, económico, político y filosófico en la materia, una tarea urgente tomando en cuenta la crisis que hoy se vive en el mundo al respecto. También se pretende lograr la comprensión de los retos y cambios políticos nacionales e internacionales desde una perspectiva plural e interdisciplinaria.

Lecciones de los griegos

La primera exposición de esta materia optativa -parte de la Cátedra Extraordinaria Maestros del Exilio Español, de la FFyL- fue de la filósofa Leticia Flores Farfán, quien trató el tema de la democracia en Occidente y la antigüedad clásica.

Durante la inauguración, John Ackerman subrayó la relevancia de la democracia en la antigua Grecia para las sociedades modernas, pues varios de sus planteamientos tienen mucho sentido ahora.

En esa perspectiva –y con referencias a Sócrates, Aristóteles, Eurípides y Homero, entre otros pensadores– Flores Farfán trató diversos aspectos de la democracia griega y dijo que ese sistema era posible en la ciudad y “en la amistad cívica”. La democracia, agregó, es el régimen de la igualdad política.

Citó la importancia que para esa democracia antigua tenía el persuadir y no el imponer, utilizar la razón y no el miedo. Era esencial, añadió, “discutir razonablemente” y argumentar lo que se decía, pues el diálogo se entendía como una manera de contrastar dos posiciones diferentes sobre un tema.

Comentó que el diálogo sólo tenía sentido si había la capacidad de escuchar e intercambiar argumentos. Todo eso sin amenazas, intimidaciones o fake news, dijo al mencionar el problema de las noticias falsas en el mundo moderno. También apuntó que la ciudad, la polis, debía regirse por decisiones conjuntas y con base en el interés público, no particular.

Al hablar sobre a la libertad de expresión destacó que la palabra debía ser persuasiva, aunque recordó que en la Grecia antigua esa libertad sólo la podían utilizar los considerados ciudadanos, no los esclavos. “La libertad se entendía como el proponer algo en bien de la República”.

La participación de los ciudadanos era fundamental, pues quien no dedicaba tiempo a la vida en común era nombrado un inútil. Además, un buen ciudadano debía comportarse con honor.

Flores Farfán recordó que, ya en la etapa de decadencia de la antigua democracia griega, se pasó del diálogo persuasivo, “entre amigos cívicos”, a la descalificación del interlocutor, convertido en contrincante o enemigo.

En una conferencia de constantes resonancias en el presente, la experta resaltó que esta última ha sido la enseñanza mejor aprendida hasta hoy, y dio un ejemplo coyuntural de México, de senadoras que acusan a funcionarios públicos.

Así, explicó Flores Farfán, se está en la lógica de dominación del realismo político, en el que todo el que difiere es señalado como el enemigo al que hay que destruir. Habrá que preguntarse, abundó, si la democracia actual podrá restaurar “la responsabilidad que implica el decir”.

Transmisión

Las conferencias semanales serán transmitidas por dos de las redes sociales del PUEDJS: Facebook: @DialogosPorLa- DemocraciaUNAM y YouTube: Diálogos por la Democracia UNAM. También por Twitter: @DialogosUNAM e Instagram: @dialogosunam.

Los videos de las conferencias magistrales de la cátedra se subirán al micrositio: http://dialogosdemocracia.humanidades.unam.mx/catedra-extraordinaria-del-puedjs/