Anuncia Filmoteca actividades ligadas al programa México 500

Llevan por nombre La Conquista vista por el cine mexicano, Historia a través del cine: 500 años de la caída de Tenochtitlán y La identidad después de la Conquista

La Universidad Nacional Autónoma de México a través de la Coordinación de Difusión Cultural realizará una serie de actividades para conmemorar los 500 años de la caída de Tenochtitlan, éstas permitirán a los estudiantes de nivel medio superior y superior, así como el público en general, conocer diferentes aspectos culturales a través de distintas actividades con un amplio programa que se denomina “México 500”.

En ese sentido, y en continuidad con el compromiso de atender a la comunidad universitaria y al público durante el periodo de permanencia domiciliaria como medida preventiva ante la COVID-19, y en respuesta a las recomendaciones de las autoridades de salud y universitarias, la Dirección General de Actividades Cinematográficas -Filmoteca UNAM- ha organizado dos cursos y un taller, a realizarse en línea.

  • Historia a través del cine: 500 años de la caída de Tenochtitlán

Impartido por Mario Barro Hernández, que buscará provocar entre los participantes un profundo proceso de reflexión acerca de la manera en que los sucesos relacionados con este importante episodio de la Historia de México han sido representados cinematográficamente, durante 8 sesiones en un grupo de máximo 20 integrantes.

Objetivos:

Este curso está dirigido a toda aquella persona que tenga interés por los sucesos sobre la Conquista de México y que quiera aprender más sobre este evento clave de nuestra historia. También para quienes sientan una curiosidad general por la Historia y por el cine basado en hechos reales. Además, una vez que haya completado el curso, el participante estará preparado para apreciar las posibilidades del cine como herramienta para el conocimiento de la Historia.

Así, el objetivo central del curso será explorar la representación cinematográfica de las interpretaciones históricas de la conquista de Tenochtitlán en 1521, a través del visionado y el debate en torno a una cuidadosa selección de películas y series de televisión.

El curso se realizará en la modalidad a distancia del 5 al 28 de abril de 2021, los lunes y miércoles de las 17 a las 22 horas. Horas lectivas: 40. Cierre de convocatoria: 24 de marzo de 2021.

Cupo limitado a 17 personas. Además, habrá 3 lugares disponibles para Puntos Cultura UNAM. Costo: $2,400.00 por persona, descuento del 50% a Comunidad UNAM, Egresados UNAM, Sistema Incorporado e INAPAM (presentando credencial vigente).

El doctor Mario Barro Hernández (La Habana, 1986) es Doctor cum laude en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid en el “Programa Técnicas y procesos en la creación de imágenes: Aplicaciones sociales y estéticas”.

Ha realizado estancias de investigación posdoctoral en la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, además de estancias cortas en Cuba y Estados Unidos. Su trabajo se centra en los usos de los medios audiovisuales y las TIC como soporte para la gestión de proyectos culturales y educativos.

Ha sido Coordinador de actividades cinematográficas en la Embajada de España en México; Coordinador de la Casa Buñuel en México; Programador del Festival Internacional de Cine de Calanda; Colaborador en la exposición “Buñuel en México” de la Cineteca Nacional; Coordinador del proyecto editorial “Buñuel en México” para la Revista TURIA; y exhibidor de cine en centros culturales, entre otros.

  • Taller La Conquista vista por el cine mexicano

Impartido por José Luis Ortega y Raquel Urroz, en el que se estudiará y apreciará la forma en que el cine mexicano ha representado importantes pasajes de la historia nacional como la Conquista, durante 12 sesiones en un grupo de máximo 25 integrantes.

Objetivos:

En este taller el público podrá apreciar la forma en que el cine mexicano ha retratado y representado importantes pasajes de la historia como la Conquista.

Particularmente, se abarcará la transmisión de películas completas sobre dichos acontecimientos históricos acompañadas previamente de una presentación de la ficha técnica junto con los pormenores de los contextos artísticos, históricos y cinematográficos bajo los cuales estas visiones de la historia se produjeron, así como el impacto social y cultural que dichas versiones consiguieron en su momento y su posible vigencia.

El taller, con valor curricular académico, se realizará en la modalidad a distancia del 14 de abril al 20 de octubre de 2021, los miércoles, cada 15 días, de las 17 a las 20 horas. Horas lectivas: 36. Cierre de convocatoria: 8 de abril de 2021. Cupo limitado a 25 personas. Gratuito.

La maestra Raquel Urroz es licenciada y maestra en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctora en Antropología también por la UNAM. Realizó una estancia posdoctoral en el Instituto de Geografía de la UNAM en donde analizó la relación entre la literatura y la geografía del siglo XIX. Ha sido profesora de Historia de México Antiguo y del siglo XIX, así como de la Historia de la Geografía y Cartografía de México, en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (UNAM), en el Instituto José María Luis Mora, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia y en el Instituto Tecnológico Autónomo de México.

El maestro José Luis Ortega es investigador, docente y crítico de cine. Colaboró en el suplemento “Arena” del diario Excélsior, en La Jornada y El Financiero; el semanario Frente y la revista Cine Toma. Fue editor senior de la revista Icónica. Pensamiento fílmico y de una docena de libros dedicados al estudio del cine: Las imprescindibles de Monsiváis (Carlos Bonfil, 2010), Ciudad de cine. D.F. 1970-2010 (Hugo Lara, 2011), Luces, cámara acción: Cinefotógrafos del cine mexicano (Hugo Lara y Elisa Lozano, 2011), El cine actual: verbos nucleares (Jorge Ayala Blanco, 2011), entre otros.

  • La identidad después de la Conquista

Impartido por Nancy Molina Díaz de León, donde se estudiarán los conceptos de identidad y diferencia en la filosofía de Gilles Deleuze y Felix Guattari para hacer un análisis histórico-cultural de la identidad cultural que devino en México después de la Conquista, revisando algunas películas que han conformado en la creación de estereotipos culturales, durante 5 sesiones en un grupo de máximo 20 integrantes.

Objetivos:

Este curso tiene como fundamento principal analizar los conceptos de identidad y diferencia en la filosofía de Gilles Deleuze y Felix Guattari para hacer una revisión histórico-cultural de la identidad cultural que devino en México después de la Conquista.

Asimismo, se analizará la transformación del individuo a partir del encuentro de ambas culturas y se estudiará la visión de Samuel Ramos en su libro El perfil del hombre y la cultura en México. Se verán algunas películas que han conformado en la creación de estereotipos culturales y, finalmente, se contrastarán con los conceptos de Deleuze y Guattari para así conformar el acontecer de nuestra identidad que se vive a través de nuestras costumbres.

El curso, con valor curricular académico, se realizará en la modalidad a distancia del 28 de abril al 26 de mayo de 2021, los miércoles de las 15:00 a las 18:00 horas. Horas lectivas: 15. Cierre de convocatoria: 22 de abril de 202.

Cupo limitado a 17 personas. Además, habrá 3 lugares disponibles para Puntos Cultura UNAM. Costo: $2,400.00 por persona. Descuento del 50% a Comunidad UNAM, Egresados UNAM, Sistema Incorporado e INAPAM (presentando credencial vigente).

La maestra Nancy Molina Díaz de León estudió filosofía en la UNAM. Tomó el curso An Introduction to Screenwriting 8 introducción al guionismo) impartido por Michael Lengsfield en University of East Anglia, UK (Reino Unido). En 2014 y 2015 colaboró en la revista REGISTROMX (FONCA/CONACYT) escribiendo artículos de crítica cinematográfica. Ha colaborado para la revista CORRESPONDENCIAS/CINE Arte y Pensamiento. Fue asistente de dirección en el cortometraje Pórtate bien realizado por la Fundación Banorte y Ambulante Más Allá ganador del premio José Rovirosa 2016 (CUEC/FILMOTECA UNAM) por mejor documental estudiantil.

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