ENES Juriquilla, polo académico de atracción

Juriquilla, Qro.- La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Juriquilla de la UNAM, que atiende a 633 alumnos de 29 entidades del país, es un polo de atracción de estudiantes y referente de educación de calidad en el Bajío, afirmó su director Raúl Gerardo Paredes Guerrero.

Al rendir su informe de labores del periodo 2022-2026 ante el rector Leonardo Lomelí Vanegas, recordó que en 2018 iniciaron actividades con cinco licenciaturas: Tecnología, Ciencias de la Tierra, Ciencias Genómicas, Neurociencias e Ingeniería en Energías Renovables. En los siguientes años se incorporaron las de Órtesis y Prótesis, Negocios Internacionales, Matemáticas del Desarrollo, Ingeniería Aeroespacial, así como Ingeniería en Computación y Psicología.

Entre 2022 y 2026 egresaron 493 alumnas y alumnos de las licenciaturas de Órtesis y Prótesis, Negocios Internacionales, Ciencias de la Tierra, Ingeniería en Energías Renovables, Ciencias Genómicas, Tecnología y Neurociencias.

Además, remarcó que la carrera de Ingeniería en Energías Renovables está acreditada hasta el 2027; Tecnología y Ciencias de la Tierra hasta el 2029; y las de Ciencias Genómicas, Neurociencias y Negocios Internacionales hasta el 2030. Asimismo, dijo que en diciembre de 2024 se aprobó la incorporación de la Escuela, como entidad participante, en el Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas.

También destacó que en todas las licenciaturas hay una mayor presencia femenina. Del total de los 633 estudiantes, 328 son mujeres y 305 hombres.

De igual forma, reconoció el trabajo de la Unidad de Investigación en Órtesis y Prótesis, inaugurada en 2022, la cual es única en México y Latinoamérica. Tan sólo en 2025 brindó tres mil 760 servicios de fisioterapia, 449 de neuropsicología y 258 de prótesis y fabricó 82 dispositivos de órtesis y prótesis, entre otros.

El director expuso que esta ENES es un polo académico de atracción, pues atiende a alumnas y alumnos provenientes de 29 entidades del país y el 48 % de su matrícula es de jóvenes originarios de Querétaro.

En tanto, el rector Leonardo Lomelí afirmó que esta Escuela seguirá fortaleciéndose como un espacio vital para la formación de profesionistas comprometidos con México, y la generación de conocimiento científico de frontera. También anunció que entre los planes estratégicos de la UNAM para este año está el de impulsar la conclusión del edificio siete de esta entidad académica.

Indicó que en los próximos cuatro años la ENES deberá reforzar la promoción regional y nacional de su oferta educativa para atraer nuevos talentos; fortalecer la articulación académica entre sus áreas de conocimiento y los centros e institutos del campus UNAM Juriquilla, y completar la acreditación y reacreditación de las licenciaturas que imparte.

Además, aseguró que la Unidad de Investigación en Órtesis y Prótesis es una fuente importante de recursos y lo será cada vez más en la medida en que se difundan los resultados de su trabajo, pues ya es un referente regional, nacional y en América Latina.

“Es muy importante considerar que estamos en un área muy dinámica del país, donde se llevan a cabo actividades con diversas empresas, instituciones educativas y dependencias gubernamentales”, subrayó el rector en el informe al que asistió la rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro, Silvia Lorena Amaya Llano; la secretaria general de la UNAM, Patricia Dávila Aranda; el director general del Tecnológico de Monterrey campus Querétaro, Pascual Alcocer Alcocer; y Javier de la Fuente Hernández, integrante de la Junta de Gobierno de la UNAM, entre otras autoridades.

El director fundador aseguró que en el último cuatrienio se firmaron 160 convenios con empresas, organismos públicos y universidades. Por ejemplo, el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro brindó apoyos a nuevos talentos y para realizar diversos desarrollos como una rodilla protésica policéntrica, además de una funda cosmética personalizada con escaneo 3D, cuyo fin es obtener la geometría corporal del usuario.

Paredes Guerrero explicó que para fortalecer la permanencia estudiantil y reducir el rezago se establecieron diversos programas de becas. En el 2025 se benefició al 33.8 % de la matrícula con estos apoyos y desde 2020 el 100 % de los alumnos de nuevo ingreso cuentan con un tutor.

Asimismo, detalló que la planta académica está conformada por 129 profesores y profesoras; el 37.5 % de los de carrera realizan proyectos de investigación financiados y el 80 % de ellos son parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.

En 2025, cada académica y académico hizo, en promedio, 1.85 productos como resultado de su investigación, entre los que se cuentan artículos en revistas especializadas, desarrollos tecnológicos, software, libros y capítulos de libros, finalizó.