Impulsan a posgraduados a vincularse con empresas

La Universidad tiene la misión de ampliar el horizonte de los estudiantes del posgrado más allá de la vida académica, permitiéndoles aplicar lo aprendido a la resolución de problemas de la industria y la sociedad para los que aún nadie tiene respuesta, planteó Alfred Barry U’Ren Cortés, director del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN).

Al inaugurar la Feria de Empleabilidad para Posgrados en Ciencias Físicas y Astrofísica 2026, organizada por los institutos de Ciencias Nucleares, Física y Astronomía, así como los posgrados de Astrofísica y Ciencias Físicas de la UNAM, el investigador dijo a estudiantes de estas áreas del conocimiento que la jornada permitirá exponer casos de éxito de transferencia de tecnología, innovación científica y resolución de problemas.

U’Ren Cortés explicó que la investigación no es el único camino posible para una persona formada en ciencias, pues realizar un posgrado significa enfrentarse a problemas, formular preguntas, construir modelos, analizar la información, programar, diseñar experimentos, trabajar con incertidumbre y, sobre todo, aprender a aprender.

Indicó que cuando una persona se forma en los institutos y crea o se une a una empresa, no está abandonando la ciencia, la lleva a otros espacios de la sociedad, y México necesita participar más en el desarrollo de datos, de tecnología o contribuir a resolver problemas complejos desde afuera.

El director del ICN expresó: “Necesitamos excelentes científicos en las universidades, pero también personas en la industria, el gobierno, el emprendimiento, la innovación y todos aquellos espacios donde se toman decisiones y se construye el futuro, porque la ciencia no termina en las puertas de la academia”.

En la sesión, realizada en el Auditorio Marcos Moshinsky del ICN, participó Claudia Navarrete García, directora de Servicio Social y Vinculación Laboral de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa, quien recordó que la primera línea de contacto de los alumnos desde el bachillerato hasta el posgrado es el servicio social, que les permite proyectar su vida, ya sea en el ámbito laboral, de investigación o profesional.

Añadió que a nivel curricular al momento de postular a una vacante, además de la capacidad en conocimiento que muchos tienen, también hoy hace una gran diferencia el trabajo en temas de responsabilidad y compromiso social que la Universidad reconoce mediante el voluntariado.

La Dirección General de Orientación y Atención Educativa, destacó Navarrete García, cuenta con procesos de simulación de entrevistas para que los estudiantes puedan enfrentar de la mejor forma posible aquellos detonadores para la postulación de una vacante, además de un sistema de gestión de vinculación laboral con propuestas para estancias profesionales, por lo que invitó a todos los interesados a acercarse a ellos.

A su vez, Erika María Benítez Lizaola, jefa del Observatorio Astronómico Nacional de Tonantzintla, comentó a los presentes que el Instituto de Astronomía trabaja en fortalecer su vinculación con los sectores espacial y aeroespacial, tendiendo puentes que permiten generar oportunidades de colaboración y desarrollar proyectos científicos y tecnológicos.

Este acercamiento cobrará en poco tiempo más importancia, pues se espera que en 2027 desde el Instituto se establezca el posgrado en maestría y doctorado en Instrumentación Astronómica, como parte del desarrollo de vinculación con la ciencia y la tecnología, que ofrecerá nuevas posibilidades de formación de talento especializado.

Benítez Lizaola enfatizó que la ciencia no termina en la academia. “El conocimiento, las capacidades y el talento que se generan en nuestras instituciones pueden convertirse en innovación, tecnología y soluciones para el país”.

Por su parte, Eric Vázquez Jáuregui, jefe del Departamento de Física Nuclear y Aplicaciones de la Radiación del Instituto de Física, resaltó que más allá de la academia hay otras posibilidades de empleo para los posgrados en ciencias y la Feria de Empleabilidad es una gran oportunidad de ampliar sus horizontes.

Los expertos en física, física médica y astrofísica tienen gran valor para los sectores tecnológicos, productivos y de innovación, comentó, por lo que uno de los retos para las instituciones educativas es precisamente contribuir a que los estudiantes visualicen la diversidad de trayectorias profesionales que tienen a su alcance.

Finalmente, mencionó que en el mundo el 20 % de los posgraduados se dedica a asesorías y el gobierno, mientras el 80 % se divide en la academia y empresas. En Japón hasta el 65 % de los posgraduados se van a las empresas para continuar con su carrera científica; en Alemania lo hace el 50 %, y en otros países de Europa se llega al 40 %, aproximadamente.