Nuevos horizontes de intercambio en era pospandémica

Con la participación de 16 países y cinco embajadas comenzó la International Week UNAM 2021, totalmente en línea y que busca ofrecer una visión integral de la importancia de la internacionalización en la educación superior; visibilizar las acciones de la Universidad y su impacto global; además de promover oportunidades de intercambio mundial.

Al inaugurarla, el rector Enrique Graue Wiechers aseguró que pronto iniciaremos una era pospandémica y con ello se abrirán nuevos horizontes de intercambio.

Gradual y con firmeza retomaremos con responsabilidad estas actividades, afirmó en el evento a distancia en el cual se presentaron las diferentes ofertas de sus instituciones de educación superior, así como oportunidades profesionales y académicas.

Los cinco ejes temáticos del encuentro son: la relevancia de la internacionalización académica; la oferta del mundo para México; la oferta de México para el mundo; la UNAM en el contexto global, y el paso a paso sobre cómo lograrlo y fomentarlo.

Graue recalcó que internacionalizar y ofrecer mayores oportunidades globales a la comunidad universitaria es uno de los objetivos de la actual administración y del desarrollo institucional que se debe tener, y permanentemente reforzar. Entre los aspectos más novedosos estuvieron los testimonios de exbecarias y becarios de diferentes programas.

“Al ser los principales beneficiados, escuchar sobre sus vivencias nos ayudará a comprender mejor la relevancia de construir puentes académicos y culturales que nos permitirán conocer dónde hacer énfasis y cómo podemos mejorar las condiciones”, destacó el rector.

Tema central

En su oportunidad, el secretario de Desarrollo Institucional, Alberto Ken Oyama Nakagawa, apuntó: la internacionalización es un tema central en la UNAM y las actividades de académicos y alumnos en ese ámbito son realmente inconmensurables.

En la actual administración, prosiguió, se han generado numerosos convenios con universidades extranjeras, embajadas y grupos académicos, los cuales demuestran que “otras entidades educativas del mundo reconocen a la Universidad Nacional como un aliado significativo”.

La movilidad académica y estudiantil, consideró, ha sido una de las actividades importantes de la UNAM en los últimos años, desde el nivel medio superior hasta el posgrado. “Cuando nuestros jóvenes de bachillerato regresan, se dan cuenta que nuestras instalaciones son de primer mundo, y es interesante escuchar alumnado de ese nivel de otras partes del mundo que se sorprenden de la gran infraestructura que tenemos”.

Lo mismo sucede a nivel licenciatura y posgrado, por lo cual esta Universidad se coloca en los rankings como una de las más importantes.

Oyama Nakagawa dijo que la productividad académica global se acompaña cada vez más por investigadores de otras instituciones, pues la colaboración es esencial para los avances del conocimiento.

También subrayó que las sedes de la UNAM en el extranjero se fortalecieron, pues son ventanas de esta casa de estudios en otras partes del mundo y permiten que sea más conocida.

Francisco José Trigo Tavera, coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales, indicó que el objetivo es abrir un espacio de información y reflexión en torno a la internacionalización de la UNAM. Se lleva a cabo desde el 14 hasta el 18 de junio con un programa que incluye: cinco ponencias, ocho conferencias magistrales, cinco paneles, cinco conversatorios, 22 clases en vivo y un diálogo.

Además, se expuso lo que realiza cada Escuela y Facultad de la UNAM y las 13 sedes en el exterior dieron información sobre las oportunidades en los diferentes puntos del mundo en los que se ubican.

“Esta International Week UNAM 2021 está dirigida a la comunidad universitaria, en particular a nuestros jóvenes, que esperamos queden informados y motivados para emprender estas importantes acciones”, expresó.

Patricia Dávila Aranda, coordinadora general de Estudios de Posgrado, mencionó que el año anterior impuso retos a la internacionalización y la movilidad física de alumnos, pero sirvió para evaluar los mecanismos de colaboración. En el caso del posgrado se creó un área específica para atender a los programas, coordinadores, tutores y estudiantes interesados en tener participaciones nacionales o en el extranjero.

De esta manera, se llevaron a cabo diversas actividades dentro y fuera del país, vía remota, gracias a las cuales se benefició a más de 400 alumnos. “Estoy segura que este evento permitirá socializar experiencias y propuestas que las facultades, escuelas, centros e institutos e instituciones de educación superior nacionales e internacionales y organismos gubernamentales analizarán y cristalizarán en nuevas formas de vinculación que beneficien a la comunidad universitaria”.

En la inauguración estuvieron también los directores de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, María del Carmen Contijoch Escontria; del Centro de Enseñanza para Extranjeros, Alberto Vital Díaz, y de Cooperación e Internacionalización, Roberto Castañón Romo, entre otros.