Obtiene reconocimiento internacional Ambiente Virtual de Idiomas

El Ambiente Virtual de Idiomas (AVI) de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED) de la UNAM fue distinguido como ganador en la categoría “Lo que compartimos” (recursos abiertos) de los Premios a los Recursos Abiertos 2026 (Open Education Awards for Excellence, OEAwards), otorgados por Open Education Global, organización internacional dedicada a promover el acceso abierto al conocimiento y la educación.

Los OEAwards reconocen anualmente a personas, prácticas y recursos que destacan por su contribución a la educación abierta en el mundo. Cabe mencionar que en la edición 2025, la UNAM, a través de la CUAED, fue reconocida por el proyecto Unidades de Apoyo para el Aprendizaje en la categoría What We Share. Open Assets Awards. Para la edición 2026, los premios se organizaron en tres grandes áreas: “Personas en lo abierto”, centrada en trayectorias individuales; “Lo que compartimos”, destinada a recursos educativos abiertos; y “Cómo compartimos”, dedicada a prácticas abiertas e innovadoras de enseñanza y aprendizaje.

En la categoría “Lo que compartimos”, fueron distinguidos los llamados recursos abiertos, es decir, bienes educativos, generalmente digitales, que se producen, comparten y ponen a disposición de cualquier persona para que puedan ser consultados, usados, adaptados y mejorados libremente. Estos recursos constituyen uno de los pilares de la educación abierta, ya que favorecen el acceso equitativo al aprendizaje y la democratización del conocimiento.

En ese contexto, el AVI fue reconocido como una Plataforma Abierta para el Aprendizaje Autodirigido de Lenguas, gracias a su contribución para ampliar el acceso a la enseñanza de idiomas mediante un modelo gratuito, inclusivo y de alta calidad académica.

Fue desarrollado en la CUAED; ha registrado más de 2 millones de visitas anuales

Competencias lingüísticas

De acuerdo con la postulación presentada ante Open Education Global, AVI ofrece recursos de acceso abierto que permiten a las personas desarrollar competencias lingüísticas de manera autónoma, sin importar su condición económica o ubicación geográfica. La plataforma reúne cientos de materiales interactivos, ejercicios de autoevaluación y contenidos estructurados pedagógicamente conforme a estándares internacionales para la enseñanza de lenguas.

Uno de los aspectos más valorados por el comité evaluador fue que los recursos están disponibles no sólo para la comunidad universitaria, sino para cualquier persona interesada en aprender idiomas, lo que fortalece los principios de equidad educativa y aprendizaje a lo largo de la vida.

AVI ha registrado más de 2 millones de visitas anuales, cifra que refleja su alcance y relevancia. El proyecto ha convertido el aprendizaje de idiomas en un bien público que puede consultarse, compartirse, adaptarse y reutilizarse, contribuyendo a reducir barreras educativas y sociales.

La evaluación destacó además que las habilidades lingüísticas son un elemento fundamental para acceder a oportunidades educativas, profesionales y de participación social. En ese sentido, AVI representa una alternativa que acerca la formación en idiomas a poblaciones que tradicionalmente enfrentan dificultades para acceder a este tipo de servicios educativos.

Los evaluadores del premio subrayaron también que el proyecto demuestra cómo los principios de apertura pueden implementarse a escala institucional. En su valoración, señalaron que el proyecto evidencia lo que es posible cuando una universidad pone su conocimiento técnico, infraestructura y experiencia académica al servicio del acceso libre al aprendizaje.

Asimismo, consideraron que AVI constituye un modelo replicable para otras instituciones educativas, especialmente en contextos en los que el acceso a la enseñanza de lenguas sigue siendo una barrera educativa y económica significativa.

La obtención de este reconocimiento refrenda el compromiso de la UNAM con la Educación Abierta y con la generación de recursos educativos innovadores que amplían las oportunidades de aprendizaje para la sociedad, dentro y fuera de México. Mediante iniciativas como el Ambiente Virtual de Idiomas, la Universidad fortalece su misión de hacer del conocimiento un bien público accesible para todas las personas.