Promueve el IISUE diálogo intergeneracional

El tercer año de trabajo al frente del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) se caracterizó por el desarrollo de actividades colaborativas orientadas a estimular entornos promotores de diálogo e intercambio entre la comunidad académica de esta entidad, “en sinergia con académicos externos y agentes clave del sistema educativo nacional”, afirmó la directora Gabriela de la Cruz Flores.

Este 2026 el IISUE celebrará su vigésimo aniversario y ante ello la universitaria convocó a que esta conmemoración “sea motivo para consolidar lo construido, sostener el diálogo intergeneracional y abrir espacios que inviten a plantear nuevas preguntas que orienten nuestra agenda académica hacia el futuro”.

Ante el coordinador de Humanidades, Miguel Armando López Leyva, señaló que durante el periodo que se informa el Instituto estuvo conformado por 231 personas, entre ellas 57 investigadoras e investigadores –casi 80 % de ellos forman parte del SNII–, una profesora, así como 41 técnicas y técnicos académicos. Mientras que el Archivo Histórico de la UNAM tiene una planta académica de 22 personas técnicas académicas, expertas en archivística, reprografía, conservación y restauración.

Resaltó que las cinco áreas de investigación que se desarrollan en el IISUE: 1. Currículum, Formación y Vinculación, 2. Diversidad Sociocultural en la educación, 3. Historia de la Educación y la Cultura, 4. Políticas de la Educación y 5. Teoría y Pensamiento Educativo, reúnen 30 líneas de investigación 30 líneas de investigación y ocho más transversales. Dentro de este campo, la comunidad académica reportó 176 proyectos: 81 colectivos y 95 individuales.

En el auditorio del IISUE dijo que durante este periodo destaca el lanzamiento del Observatorio de Políticas Educativas 2024-2030, así como el diseño de tres nuevos laboratorios: Tecnología, inteligencia Artificial y Educación; Innovación educativa y cognición, y Didáctica y pedagogía, “espacios con los que se busca crear alianzas con entidades de la UNAM, escuelas normales y de educación básica, además de instituciones de educación superior nacionales e internacionales”.

Enfatizó que en 2025 se reportaron 470 productos académicos, 225 de ellos son publicaciones; en tanto que como parte de la labor docente del Instituto, se impartieron 53 asignaturas en las facultades de Filosofía y Letras, Ciencias Políticas y Sociales, Psicología y Medicina, en los sistemas escolarizado y de Universidad Abierta.

También se impartieron 79 cursos de posgrado, 67 de ellos en la UNAM, “la mayoría en el Posgrado en Pedagogía y en la maestría en Docencia para la Educación Media Superior, y 10 en instituciones nacionales, dos más en entidades académicas del extranjero; asimismo, se concluyeron 43 tesis: 27 de doctorado (seis más que en 2024), 15 de maestría y una de licenciatura”.

Indicó que el Instituto ratificó su permanencia en la Red Universitaria de Responsables de Internacionalización; además, firmó instrumentos jurídicos, entre ellos con el bachillerato universitario y con el Archivo General de Oaxaca, además de una carta de intención de colaboración con la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, “con lo que fue posible la apertura del Seminario latinoamericano “Saberes, redes y comunidad”.

La revista Perfiles Educativos se posicionó en el cuartil cuatro de Scopus y transitó a la modalidad de publicación continua, destacó.

Dio a conocer que se organizó el Editatón Educativo en colaboración con la Facultad de Filosofía y Letras, el Posgrado en Pedagogía y Wikimedia México.

Por otra parte, comentó, al cierre de 2025 la Biblioteca del IISUE resguardaba 53 mil 101 títulos y cerca de 140 mil volúmenes. “Un avance importante fue la formalización del préstamo de libros a estudiantes del Posgrado en Pedagogía de la UNAM, en el que el Instituto es entidad participante”.

Además, la Biblioteca fue beneficiada por la convocatoria de digitalización de la Dirección General de Bibliotecas y Sistemas Digitales de Información, que le permitió la digitalización de 210 títulos del fondo contemporáneo y 111 del reservado.

Al hacer uso de la palabra, Miguel Armando López Leyva reconoció los logros del IISUE y su contribución a los debates educativos nacionales, responsabilidad social que se expresa de distintas formas como su participación en la discusión y generación de propuestas ante los problemas que aquejan a la educación universitaria y nacional en su conjunto.

Esta entidad académica ha hecho un esfuerzo en línea por enlazar su conocimiento con ámbitos prioritarios. Por ejemplo, el acercamiento de la investigación al bachillerato universitario y la transversalidad de la sensibilización y concientización sobre las distintas violencias de género, finalizó.