Lo impulsan la CVTT y el Aspen Institute México
Realizan curso de formación para Gestores de Inversión
La Universidad Nacional produce el 25 % de la ciencia que se genera en el país y busca transferirla al sector productivo: Jorge Vázquez, coordinador de Vinculación y Transferencia Tecnológica
En la ceremonia inaugural, el titular de la CVTT, Jorge Vázquez Ramos, indicó que “la UNAM produce el 25 % de la ciencia que se genera en el país, conocimiento que se difunde por medio de libros, artículos, revistas y otras publicaciones y esa Coordinación busca transferir al sector productivo, aunque la comunicación es compleja y a veces nula, pero también en ocasiones es complicada la cultura de la confianza”.
En la Unidad de Seminarios Ignacio Chávez de esta casa de estudios, el universitario destacó que toda nación que se ha desarrollado científica, tecnológica y socialmente pasa por transferir el conocimiento a la sociedad.
Destacó también que al “leer los currículos de los participantes, observé una gama enorme de características y habilidades; sin embargo, no vi la palabra innovación, y considero que cualquier país que se precie de impulsar el desarrollo con ímpetu, asume esa palabra como algo fundamental”.
Apuntó que en muchas naciones los fondos de inversión se utilizan para la innovación, aspecto que debería impulsarse al máximo nivel en México. Algunos discursos señalan que vamos en ese camino, “aunque esto es algo que me gustaría ver, pues se requieren muchísimos recursos para saber y poder innovar”.
Resaltó que la innovación permite resolver problemas de la sociedad, es un motor del comercio, del desarrollo empresarial y de las industrias; es la concepción del país en un mundo en continuo movimiento y progreso. “La Universidad Nacional necesita transferir esa innovación a la sociedad, ésta lo requiere y nosotros vivimos para la sociedad, intentémoslo”.
Trabajo global
Al hacer uso de la palabra, el director de Programas del Aspen Institute México, Miguel Limón García, detalló que son parte de una serie de 15 institutos en el ámbito global; se trata de una de las organizaciones no gubernamentales más importantes de Estados Unidos y del mundo; “somos el primer Instituto Aspen que llegó a México y Latinoamérica en 2014”.
Desde entonces la UNAM es parte de nuestro Consejo, uno de los actores y aliados principales en México “que nos permite realizar una serie de actividades en diversos temas, pues la Universidad Nacional es un mundo, lo que nos permite entrar en muchos de los temas que juntos tratamos”.
El Aspen Institute tiene la misión de formar líderes con base en valores de las democracias liberales, así como tratar temas de la agenda pública mediante la apertura de espacios de diálogo y reflexión, en los que reunimos de forma heterogénea a individuos que están en un sector para que se escuchen entre sí. En la práctica, dijo, esto último generalmente no ocurre, aunque es una parte importante para resolver los grandes problemas de la agenda pública.
“Por lo anterior, es fundamental que nos hablemos entre los distintos actores, por lo que promovemos, mediante el diálogo, la reflexión, el debate y la discusión de aquellas ideas y acciones tendientes a impulsar una sociedad más abierta, democrática y el desarrollo social”, acotó.
Todo ello lo hacemos tratando temas tan diversos como deporte infantil, nearshoring, economía circular, identidad de los mexicanos, promoción de la democracia y el orden global. “Nuestros temas son realmente variados y dentro de ellos se incluyen talleres de formación como éste, con temas mucho más específicos”.
Miguel Limón puntualizó que a lo largo de los tres días del taller los profesionales participantes vieron cómo se manejan los fondos de inversión, qué son los fondos de capitales y cómo se mueven en el mundo, y se llevaron como reto impulsar desde sus distintas esferas y espacios la innovación y empujarla en México desde sus sectores.
El curso intensivo fue impartido por Rodrigo Gómez Alarcón, socio director de Capital Índigo y de i+Partners y estuvo dirigido a gerentes de inversión, emprendedores y profesionales financieros que buscan desarrollar capacidades y obtener herramientas específicas para la gestión de un fondo de inversión.