Organizada por la Cátedra Internacional Inés Amor en Gestión y Políticas Culturales, el Consejo Internacional de Museos (ICOM México) y el Instituto de Liderazgo en Museos, en colaboración con TV UNAM, la serie Pensar los museos: De la gestión precursora a la Agenda 2030 (www.catedrainesamor.com), presentada en el espacio de opinión y análisis Observatorio cotidiano, explora la evolución histórica, conceptual y social de los museos, desde sus orígenes en el siglo XIX hasta los desafíos contemporáneos.
A lo largo de siete capítulos, especialistas en museología, historia del arte y gestión cultural, analizan los procesos que dieron forma a las primeras instituciones museísticas y a los relatos de identidad nacional, así como su posterior consolidación en los ámbitos de las ciencias, las artes y la historia, proponiendo una mirada crítica sobre el pasado, presente y futuro de estas instituciones como espacios vivos en constante transformación.
Las conversaciones fueron realizadas en recintos emblemáticos como la Antigua Academia de San Carlos, el Museo Universitario Arte Contemporáneo, el Museo Nacional de Arte, el Museo Interactivo de Economía, el Museo Universitario del Chopo, el Museo de San Carlos y el Papalote Museo del Niño, aportando una dimensión visual y simbólica a cada episodio.
El primer capítulo, Los precursores (1877–1934), revisa los procesos que dieron origen a los primeros museos arqueológicos, históricos y de arte en México, así como instituciones fundamentales.
En el segundo episodio, Los hacedores de la museografía y su institucionalización (1939–2000), aborda el proceso de institucionalización de los museos y la creación del INAH e INBA.
El tercer capítulo, dedicado a La museología aplicada a los museos de ciencias e interactivos, analiza una de las aportaciones más innovadoras de la museología mexicana: la creación de espacios dedicados a la divulgación científica mediante propuestas lúdicas e interactivas.
Durante el cuarto episodio, El contrapunto: educación y estudios de público en los museos, se hablará del papel educativo de los museos, desde los primeros recintos escolares hasta los estudios contemporáneos sobre públicos y consumo cultural.
Retos y perspectivas de la gestión contemporánea de los museos, es el quinto episodio y tratará los desafíos de financiamiento y sostenibilidad que enfrentan los museos en la actualidad.
El penúltimo capítulo, Los museos universitarios de arte, explorará la evolución de los museos universitarios como espacios innovadores de gestión cultural y plataformas abiertas a la experimentación artística, tomando como referencia casos emblemáticos como el Museo Universitario del Chopo.
La serie concluye con el episodio Los museos: la sostenibilidad y la Agenda 2030, que reflexiona sobre el papel de los museos como agentes de cambio social y ambiental.
Pensar los museos: De la gestión precursora a la Agenda 2030, se transmite desde el pasado 19 de mayo, los martes, a las 20:30 horas, con retransmisión los domingos, a las 17horas, por la señal de TV UNAM.