Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

La UNAM participará en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia –11 de febrero– a través de diferentes actividades. Por ejemplo, el Festival Chicas en Ciencia y Tecnología, a cargo de la Coordinación para la Igualdad de Género. El evento contará con diversas ponencias y mesas de debate, encabezadas por prestigiosos expertos en cada propuesta, tanto de la universidad como de otros espacios.

Otras actividades a destacar son:

¿Cómo llegué a ser una ejecutiva en empresas de tecnología?
Participantes: Mariate Arnal (CEO Stripe y ex CEO de Google Mx); Anasofía Sánchez (CEO de Waze México) y Paola Escalante (Head of Creative Shop Facebook México).

Motivar a elegir trayectoria profesional en STEM por global Shapers
Participantes: Cristina Martínez Pinto, Rocío Aguiar, Frida Ruiz y Andrea Rioseco.

Apasionadas de la ciencia
Este espacio propone un diálogo magistral con las directoras científicas de la UNAM. Las 10 directoras de las entidades académicas de la UNAM de áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) participan en un diálogo abierto y detallado, sobre su experiencia como científicas en sus diferentes áreas de conocimiento. Durante la conversación responderán inquietudes enviadas por el público, especialmente alumnas interesadas en adentrarse al mundo de la ciencia. Participantes: Dra. Ana Elena Escalante (Instituto de Ecología); Dra. Catalina Stern (Facultad de Ciencias); Dra. Cecilia Noguez (Instituto de Física); Dra. Imelda López (Instituto de Investigaciones Biomédicas); Dra. Lucía Capra (Centro de Geociencias); Dra. Pilar Carreón (Instituto de Ciencias Nucleares); Dra. Rosa María Ramírez (Instituto de Ingeniería); Dra. Susana Magallón (Instituto de Biología);Dra. Telma Castro (Centro de Ciencias de la Atmósfera); Dra. Teresa Morales (Instituto de Neurobiología).

¿Por qué estudiar matemáticas? y ser una data scientist
Esta pregunta disparadora del debate, será respondida por una de las participantes de la ponencia: Frida Ruíz, Co-fundadora del podcast AI The New Sexy. Analista de CRM para Banco Santander México.

Ciencias espaciales
Participantes: Astro Hibeth Torres, Miranda luna de Urano, Patricia Luna (Astrofísicos en Acción); Ana Julia Banda (Astro Ana Julia) y Ana Cristina (NASA Writer).

Las científicas frente a la pandemia: cuatro mexicanas que desarrollan pruebas y vacunas contra el COVID-19

Tres desarrolladoras de vacunas contra el covid-19 y una desarrolladora de pruebas rápidas de la UNAM, líderes en sus respectivos campos científicos, conversan sobre los proyectos que están a su cargo, sus vivencias en medio de este desafío y algunas reflexiones sobre el lugar que ocuparon las mujeres como desarrolladoras de ciencia y tecnología durante la pandemia. Participantes: Dra. Susana López Charretón (Instituto de Biotecnología); Dra. Laura Palomares Aguilera (Instituto de Biotecnología); Dra. Edda Sciutto Conde (Instituto de Investigaciones Biomédicas) y Dra. Nora A. Fierro González (Instituto de Investigaciones Biomédicas)

Tercera edición para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia ¿Qué hacemos las Científicas?, organizada por la Facultad de Ciencias, Instituto de Física y la Coordinación para la Igualdad de Género de la UNAM:

¿Por qué promover la equidad de género en la ciencia?

Participan: Dra. Pilar Carreón, Directora del ICN; Dra. Gabriela De la Torre, Directora de PAUTA; Dra. Tamara Martínez, Coordinadora de Igualdad de Género.

“El secreto del planeta Marte”. Dra. Catalina Stern, Directora de la Facultad de Ciencias.

“Los diferentes caminos de la luz”. Dra. Cecilia Noguez, Directora del Instituto de Física.

Participación de la Dra. Julia Tagüeña, investigadora del Instituto de Energías Renovables y coordinadora de comunicación del Centro de Ciencias de la Complejidad.

Conversatorio: También fuimos estudiantes. Consta de una Sesión de preguntas y respuestas con astrónomas del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental

Si eres estudiante de cualquier nivel educativo (excepto posgrado), regístrate aquí y podrás unirte a una sesión totalmente en vivo, en la que podrás conversar con una o varias astrónomas del IRyA; podrás preguntar sobre su experiencia como estudiantes, su carrera académica, los retos o dificultades a los que se han enfrentado o cualquier duda que tengas sobre ser astrónoma. Participan: Astrónomas del Instituto de Radioastronomía y Astrofísica de la UNAM.

Conversatorio: Las mujeres en la geografía del siglo XXI, organizado por el Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental

Conversatorio entre jóvenes mujeres estudiantes de un bachillerato asentado en una comunidad rural del Estado de Michoacán, con investigadoras del CIGA, con el objetivo de compartir la naturaleza de su trabajo y motivaciones para desarrollarse en el campo de la Geografía y el Ambiente, desde una perspectiva de género y con énfasis en la motivación y orientación respecto al desarrollo de las mujeres en las áreas de ciencia. Participantes: Dra. Isabel Ramírez (CIGA-UNAM); Dra. Marta Astier (CIGA-UNAM); Dra. Yadira Méndez (CIGA-UNAM); Dra. Ana Burgos (CIGA-UNAM); M.C. Gabriela Cuevas (CIGA-UNAM).

Conversatorio: Conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, organizado por la Subcomisión de Equidad e Igualdad de Género, Instituto de Ciencias del Mar y Limnología, Unidad Académica Mazatlán.

Esta iniciativa pretende compartir las vivencias de una pequeña como inventora, su situación escolar y familiar debido a la pandemia, sin dejar de lado sus sueños para el futuro como mujer y como científica. El conversatorio tiene el objetivo de visibilizar el aumento de la violencia digital hacia la mujer en el ámbito familiar y en el educativo durante la pandemia. Participantes: Xóchitl Guadalupe Cruz López es una estudiante de educación básica en San Cristóbal de las Casas, Chiapas; Rosalinda Penélope Pimentel Bermúdez es activista, feminista del Frente Nacional para la Sororidad defensora de víctimas de violencia digital en CDMX.

Conversatorio: Las razones por las que hay poca presencia de mujeres en las STEM y el código como herramienta para reducir la brecha de género, organizado por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS).

El conversatorio propone reflexionar cómo se construye socialmente ser una niña, cuando los estereotipos de género empiezan a permear en las y los niños, qué factores son determinantes para que las niñas se acerquen a las STEM o no, la importancia de las role models y los talleres de ciencia. La importancia de hacer más diversa la ciencia, el papel de las mujeres en la tecnociencia y la importancia de que las mujeres aprendan a programar. Se entiende el código como un puente para vincularlas con mejores oportunidades de trabajo, que les permitan gestionar sus otras esferas sociales. Participantes: Dra. Helena Gómez Adorno, Investigadora del IIMAS y el Dr. Iván Meza Ruíz, Investigador del IIMAS.

Conversatorio entre geógrafas, organizado por el Instituto de Geografía

Este conversatorio busca entablar un diálogo entre profesionistas de la geografía, para incentivar a las jóvenes a nutrir las filas de las futuras generaciones de geógrafas. Participan cuatro académicas de los distintos departamentos de investigación del Instituto de Geografía: social, económica, física y Laboratorio de Análisisgeoespacial.

Conversatorio: Yo, científica. Un encuentro cara a cara con nuestras investigadoras del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología.

Dos charlas basadas en las vivencias de dos investigadoras que estudian los ecosistemas acuáticos. Posteriormente tendremos una sesión de preguntas y respuestas, en la que el público podrá interactuar con las ponentes. Participantes: Dra. Morelia Camacho, Investigadora del ICML (ponente); Dra. Elizabeth Durán. Investigadora ICML-Mazatlán (ponente).

Entrevista con tres estudiantes del Instituto de Ingeniería

Tres investigadoras platicarán su experiencia como estudiantes de Ingeniería y su vida laboral, en un entorno habitado casi exclusivamente por hombres.

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