La IA no sustituirá los procesos creativos y de innovación

La creatividad y la innovación no serán sustituidas por la inteligencia artificial, pues ésta requiere de la generación de conocimiento, investigación e información que realizan y le proporcionan los humanos, a fin de encontrar soluciones a problemas y necesidades de la sociedad.

Así lo afirma el director de Emprendimiento Universitario de la Coordinación de Vinculación y Transferencia Tecnológica de la UNAM, Eduardo Urzúa Fernández, quien señala que la IA es una herramienta que acompaña estos procesos.

Con motivo del Día Mundial de la Creatividad y la Innovación –que se celebró el 21 de abril– explica que la primera es la manera de imaginar soluciones respecto a algo. Es un paso previo a la innovación que consiste en la materialización de esas ideas basadas en la investigación y busca un resultado que llegue al mercado o que alguien se apropie de él.

“La creatividad y la innovación están relacionadas con todas las actividades humanas y abarcan todos y cada uno de los rincones del conocimiento, no sólo la ciencia y tecnología, también lo artístico y cultural”, asegura.

Detalla que, de acuerdo con la UNESCO, la cultura y la creatividad constituyen el 3.1 % del Producto Interno Bruto mundial y el 6.2 % de los empleos totales. Además, se considera que las industrias creativas son de los sectores más dinámicos de la economía mundial y brindan oportunidades para que los países en desarrollo salten a las áreas emergentes de alto crecimiento en la economía mundial.

Urzúa Fernández señala que la inteligencia artificial y los avances tecnológicos demandan que las universidades cambien su manera de formar a los estudiantes y los familiaricen con cinco grandes procesos en las que coinciden IA, creatividad e innovación.

Éstos son: el fomento a la innovación tecnológica; la adaptación y la solución de problemas; la transformación de la industria (en la que constantemente se “pierden” empleos y se generan otros nuevos); el desarrollo de nuevas competencias laborales, y la ética y la responsabilidad sobre el uso de la inteligencia artificial.

“Hoy en día el reto es procesar toda la información con la que se cuenta y que sirve para detonar los procesos creativos. El análisis, la evaluación de los resultados seguirán siendo responsabilidad de alguien, de quien da la instrucción a la computadora, a la IA”, agrega.

El universitario sostiene que la UNAM está totalmente involucrada en estos procesos y a partir de la innovación, la investigación y el desarrollo tecnológico busca hacer nuevas propuestas que ayuden a solucionar problemas o necesidades de la sociedad.

Una muestra de ello es que, en los últimos ocho años, académicos de esta casa de estudios obtuvieron 341 patentes con registros otorgados por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y se mantiene en el primer lugar nacional como instancia generadora de patentes, al haber presentado 360 solicitudes de registro, en ese mismo periodo.

Esta casa de estudios, rememora, creó en 2008 la Coordinación de Innovación y Desarrollo, que en 2020 se transformó en la Coordinación de Vinculación y Transferencia Tecnológica. Cuenta con un área de servicios técnicos y tecnológicos que interviene para prestar servicios a la sociedad, que van desde un laboratorio, donde se realiza análisis de agua, el uso de infraestructura diversa, hasta la generación de procesos de innovación financiados por empresas –denominados servicios tecnológicos– para innovar o solucionar sus necesidades.

Otra área está centrada en la transferencia de conocimiento; es decir, en cómo hacer llegar a la sociedad todo lo que se produce en sus aulas y laboratorios. “Contamos con procesos bien estructurados y normatividad en materia de protección de la propiedad intelectual para resguardar los derechos de autor y las patentes, entre otros”, señala.

De igual forma, hay un área de emprendimiento universitario conformada por 20 incubadoras y ocho laboratorios de innovación que apoyan a la creación de estrategias innovadoras y sostenibles en el tiempo, que puedan consolidarse en la creación de empresas u organizaciones.

“Hay cuatro tipos de proyectos: de base tecnológica que hacen uso de esa propiedad intelectual; de tecnología intermedia (que generan nuevas propuestas para atender algún requerimiento); los servicios profesionales y o culturales; y los de innovación social, que llegan de forma directa a grupos vulnerables, atendiéndolos o incluyéndolos en el mismo grupo que proporciona la solución”, expone.

Aunado a ello, esta casa de estudios impulsa foros, congresos, seminarios enfocados en la innovación, así como estrategias con otras instituciones de educación superior como el Consorcio de Investigación, Transferencia Tecnológica y Emprendimiento UNAM-TEC, así como el Programa para el Fomento al Patentamiento y la Innovación (PROFOPI) que premia las patentes que tienen mayor capacidad de llegar al mercado o de proporcionar la solución de manera más innovadora, entre otras estrategias.